Cô Hương, Phó Hiệu trưởng trường THCS Thực nghiệm Victory chia sẻ: “Tôi đánh giá rất cao chương trình này bởi cách họ triển khai đúng với tinh thần “Lấy học sinh làm trung tâm”, đúng với xu thế của dạy học hiện đại. Học sinh hoàn toàn làm chủ tiết học, tự điều hành, chiếm lĩnh tri thức một cách chủ động. Giáo viên chỉ là người định hướng, hỗ trợ các em. Hơn thế nữa, việc dùng một nhân vật ảo, sử dụng hình ảnh các siêu anh hùng dẫn dắt các em tham gia thử thách trong suốt bài học là một cách bắt “trend” rất đúng tâm lý của các bạn học sinh bây giờ”.

.

***

Một số thông tin về chương trình Magical Leaders:

Chương trình được sự hỗ trợ của chính phủ Ireland và được triển khai với hơn 7.000 học sinh mỗi năm tại Ireland, Châu Âu và và một số nước Đông Nam Á.

Quan điểm tiếp cận của Magical Leaders có nhiều điểm chung với tư tưởng CGD, với mong muốn đào tạo các thế hệ học sinh hiện đại có tư duy mở và linh hoạt, có trí thông minh, chủ động, sáng tạo, có tư duy phản biện.

Mục tiêu cụ thể của chương trình nhằm phát triển kỹ năng giao tiếp, tự điều chỉnh cảm xúc, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề sáng tạo và kĩ năng tư duy phản biện. Đây là những kĩ năng cần thiết cho thế hệ học sinh mới của thế kỉ XXI, đáp ứng nhu cầu của cuộc sống tương lai nhiều thay đổi.

Joe Kenny, Giám đốc điều hành và người sáng lập Zeeko cho biết: “Trải nghiệm học tập dưới hình thức kĩ thuật số mang tính sáng tạo này giúp học sinh tiếp cận và hình thành các kĩ năng cần thiết của một công dân toàn cầu trong thế kỷ 21. Chương trình đã được phát triển bởi các chuyên gia giáo dục và giáo viên, nó bổ sung và làm phong phú thêm chương trình giảng dạy tại các trường phổ thông của Việt Nam bằng cách tập trung phát triển các kĩ năng linh hoạt để giúp học sinh đối phó với một thế giới luôn thay đổi và biến động khó lường.”

Ông chia sẻ: “Chúng tôi rất vui khi có thể hợp tác với CGD để nghiên cứu hoàn thiện và triển khai chương trình. Chúng tôi hi vọng, sau khi thực nghiệm ở Hà Nội, chúng tôi sẽ tiếp tục hoàn thiện và có triển khai chương trình này trên khắp các trường học tại Việt Nam.”